Tournée de promotion du programme Tourisme d'aventure et écotourisme
dans l'Ouest et le Nord canadiens du 20 au 31 mars 2011
par Jean Fleury, consultant pour le compte du Collège Mérici
L'historique du projet en bref
Le 3 novembre 2007, une entente de partenariat était signée entre le Collège Mérici et Collège Éducacentre College pour, entre autres :
- analyser les besoins de formation initiale qualifiante et de formation continue en Colombie-Britannique
- permettre au Collège Éducacentre d’offrir la formation et l’attestation d’études collégiales (AEC) Tourisme d’aventure et écotourisme (TAE) – LJA.11 du Collège Mérici
- collaborer dans l’adaptation et la mise à jour du programme à implanter en Colombie-Britannique, au Yukon et aux TNO afin de s’assurer qu’il réponde adéquatement aux besoins du milieu
En octobre 2010, une entente générale pour le développement et la livraison du programme TAE était signée; le Collège Mathieu de Gravelbourg en Saskatchewan s’ajoutait aux trois premiers partenaires. Quelques mois plus tard, le Campus St-Jean de l’Université d’Alberta signait la même entente.
Plusieurs étapes ont été franchies depuis 2007. Un comité aviseur composé de professionnels du tourisme d’aventure, animé par des experts en tourisme, a procédé à l’analyse de la situation de travail (AST). Un comité de travail constitué d’experts et de spécialistes en développement de contenu, y compris une spécialiste en e-formation, ont fait une analyse exhaustive des cours du programme Tourisme d’aventure et écotourisme du Collège Mérici afin d’identifier les éléments à mettre en ligne et ceux où la présence des étudiants dans un même endroit est nécessaire afin que la formation soit adaptée à la réalité de l’Ouest et du Nord canadiens. Cette étape permettra le développement de matériel pédagogique adapté aux modes de livraison hybride privilégié afin de répondre à l’impératif de rejoindre les étudiants dispersés sur l’ensemble de ce vaste territoire. Une version adaptée du plan cadre du programme de formation a été livrée aux partenaires.
Le contexte de la mission
Cette tournée s’inscrit naturellement dans la suite des choses, à savoir, faire la promotion de la formation dans les provinces et territoires des partenaires auprès des clientèles cibles, rencontrer des formatrices et formateurs potentiels et valider des sites potentiels.